• Bonjour à tous !

    Les Monsieur Madame, vous allez me dire, rien de nouveau... Cela fait un moment maintenant que Bout de Gomme a partagé sa brillante idée d'utiliser ces petits personnages en classe. Mais à l'époque, je n'avais pas de cycle 2 et l'an dernier le confinement ne m'a pas permis de tester cette séquence. Alors je me lance cette année... Trois ans après la bataille mais mieux vaut tard que jamais.

    J'ai pris beaucoup de plaisir à chercher des ressources, des idées...Projet lecture/écriture autour des Monsieur Madame

    Pour commencer, j'ai repris la trame de ma séquence de lecture/écriture sur les portraits de monstres et je l'ai adaptée aux Monsieur Madame.

    Télécharger Séquence lire/écrire avec les Monsieur Madame

    Je vais y ajouter un volet langage oral et vocabulaire grâce à deux jeux que j'ai pu me procurer d'occasion sur Vinted.

    Le premier est le bien connu Qui est-ce ? version Monsieur Madame. Mes élèves pourront y jouer 2 contre 2 lors des temps d'ateliers.

    Projet lecture/écriture autour des Monsieur Madame

    Le second est une mine !!!

    Projet lecture/écriture autour des Monsieur Madame

    Il contient

    - un poster avec tous les personnages qui sert de plateau de jeu.

    - 89 cartes représentant chaque personnage. Elles permettent de faire deviner son Monsieur Madame sans utiliser les mots interdits (principe du jeu Tabou).

    - un livre contenant le portrait écrit de chaque personnage. Je pense reprendre certains de ces portraits en lecture avec mes élèves. Pour chaque personnage on a d'abord une description de son apparence, puis de son caractère. Cela fera de bons exemples pour les amener à écrire leurs propres portraits ensuite.

    Projet lecture/écriture autour des Monsieur Madame

    Je ne regrette vraiment pas mon achat !

    Ces deux jeux me permettront de proposer à mes élèves des ateliers de langage oral, domaine qui n'est pas toujours facile à travailler en classe. Ils permettront également de travailler le vocabulaire, les synonymes notamment grâce aux mots interdits auxquels il faudra trouver une alternative...

    D'autres idées viendront surement une fois la séquence lancée.

    Je termine mon article avec les liens vers d'excellentes ressources qui viendront compléter ma séquence : 

    - toutes les ressources de Bout de Gomme ici (lectures suivies pour les CP, contraires/synonymes, cartes à pinces, devinettes, rallye lecture, un jeu de dé pour dessiner...) Une vraie mine comme toujours !

    - un rallye copie chez Une souris dans la classe en script ici et en cursive ici pour différencier.

    Voilà déjà de quoi bien occuper vos élèves en cette dernière période. 

    Enjoy !


    votre commentaire
  • Bonjour à tous !

    Voici une projection pour jouer au jeu du car avec un vidéoprojecteur...

    Projection pour le jeu du car

    Un petit outil tout simple pour rendre le jeu plus vivant et amusant !

    Télécharger « Proj jeu du car.pptx »

    Enjoy !


    2 commentaires
  • Parmi les affichages conseillés par la méthode, il y a des citations à afficher dans la classe. 

    Plutôt que de faire de belles affiches de maîtresse, j'ai préféré les prévoir en noir et blanc et demander à mes élèves de les colorier... histoire de les impliquer un peu plus...

    Télécharger « citations MHM.pdf »

    Enjoy !

     

     


    votre commentaire
  • Bonjour

    Je compte consacrer 15 à 20 minutes, deux fois par semaine, à la compréhension des textes littéraires. Pour cela, nous lirons différents albums en lien avec les lectures suivies des CE1 ou autour d'un thème comme l'humour... 

    Ces lectures nous permettront d'aborder les différentes stratégies qui aident à mieux comprendre les textes lus, inspirées de l'excellent Lectorino Lectorinette que j'avais eu beaucoup de plaisir à utiliser en CE2 :

    - se faire un film de l'histoire dans sa tête

    - comprendre les pensées des personnages

    - se servir de ce que l'on sait déjà (sur le monde, d'autres lectures...)

    - se servir du contexte pour comprendre un mot inconnu

    - reformuler l'histoire, la raconter

    - savoir de qui on parle (substituts...)

    - comprendre ce que l'auteur ne dit pas (inférences)

    La couverture de chaque album sera collée sur une affiche et les stratégies seront affichées au fur et à mesure de leur découverte...

    Voici donc les affiches que je compte utiliser pour les illustrer et y faire référence quand ce sera nécessaire.

    Télécharger « Affichage stratégies de lecture.pdf »

    Enjoy !


    2 commentaires
  • Voici un calendrier tout simple avec ces chers Monsieur / Madame.

    Lors d'une séance d'apprentissage sur les mois et le calendrier, nous le compléterons en ajoutant les fêtes, anniversaires et autres événements importants...

    Télécharger « calendrier Mr Mme.pdf »

    Enjoy !

     


    votre commentaire



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires