Bonjour à tous !

Voici une projection pour jouer au jeu du car avec un vidéoprojecteur...

Un petit outil tout simple pour rendre le jeu plus vivant et amusant !

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Parmi les affichages conseillés par la méthode, il y a des citations à afficher dans la classe. 

Plutôt que de faire de belles affiches de maîtresse, j'ai préféré les prévoir en noir et blanc et demander à mes élèves de les colorier... histoire de les impliquer un peu plus...

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Bonjour

Je compte consacrer 15 à 20 minutes, deux fois par semaine, à la compréhension des textes littéraires. Pour cela, nous lirons différents albums en lien avec les lectures suivies des CE1 ou autour d'un thème comme l'humour... 

Ces lectures nous permettront d'aborder les différentes stratégies qui aident à mieux comprendre les textes lus, inspirées de l'excellent Lectorino Lectorinette que j'avais eu beaucoup de plaisir à utiliser en CE2 :

- se faire un film de l'histoire dans sa tête

- comprendre les pensées des personnages

- se servir de ce que l'on sait déjà (sur le monde, d'autres lectures...)

- se servir du contexte pour comprendre un mot inconnu

- reformuler l'histoire, la raconter

- savoir de qui on parle (substituts...)

- comprendre ce que l'auteur ne dit pas (inférences)

La couverture de chaque album sera collée sur une affiche et les stratégies seront affichées au fur et à mesure de leur découverte...

Voici donc les affiches que je compte utiliser pour les illustrer et y faire référence quand ce sera nécessaire.

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Bonjour !

Cette année, dans l'objectif d'enseigner de façon plus explicite, je vais essayer de mettre en place le Programme du Jour.

Chaque matin, il nous permettra de survoler rapidement la journée et les principaux objectifs d'apprentissage. Il nous aidera aussi à mieux nous repérer dans la journée, ce qui n'est pas si évident, surtout pour les CP.

J'ai utilisé les A-DO-RA-BLES dessins de Mysticlolly pour illustrer les différentes activités.

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Bonjour !

J'ai vraiment hâte de pouvoir tester cette fameuse Méthode Heuristique des mathématiques mais j'avoue que la préparation du matériel est quand même trèèèèèèès laborieuse !

J'ai passé l'été à voir de magnifiques fleurs des nombres en tissu, j'ai donc passé l'été à me motiver à sortir ma machine à coudre de son joli carton... mais rien à faire !!! Pas du tout envie de me mettre à la couture...

J'allais donc me résoudre à plastifier des feuilles de couleurs et les relier avec des attaches parisiennes quand je suis tombée, sur le groupe Facebook MHM CP-CE1, sur la brillante idée de Lilie Didou...

Elle a acheté des espèces de tapis antidérapants à découper chez ACTION (bien sûr), elle a découpé des pétales et des coeurs de fleurs et elle a collé le tout entre deux feuilles de papier cuisson avec son fer à repasser.

Aussitôt vu aussitôt fait ! Avec deux rouleaux à 1€25 pièce, j'ai réalisé 4 fleurs (en optimisant bien le découpage on y arrive). Je suis très contente du résultat !

Le patron utilisé vient du site Ecole du bord du monde.

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